小学二年级作文缺点和技能 第1篇

今天，我来说说我的优点和缺点。我的缺点是不认真和动作慢，比如说：曾经我听写错了，爸爸叫我改，我却把徐徐张开写成了除除张开，爸爸哈哈大笑，调皮地我做了一个鬼脸。还有，爸爸总是催我；“动作快！

动作快！

”我的耳朵都快被震聋了。我的优点是懂礼貌、爱看书和字写得好。每次不管是进出校门，或是客人来了，我都会问好，爸爸妈妈都夸我。本来我一回家就知道玩，现在我爱看书，一有空就拿起书来，因为它能给我知识。以前我的字写得很差，可现在，我认真写，写得越来越好。我想，我要努力，让我的缺点变成优点，把优点保持下去。名师点评：二年级的`小朋友能够总结自己的优点和缺点非常的棒。文章第二段有两个并列的概括性的句子，分别概括自己的优点和缺点。之后有具体写到自己的优点和缺点，用了总分的结构，很不错。小朋友不认真的缺点一定要改，认真了才能把事情做好。懂礼貌，爱看书，写字好都是很好的优点，希望你一直能够保持下去！

也希望你的优点越来越多！

小学二年级作文缺点和技能 第2篇

暑假了，总结一下四年级的学习生活，我发现自己有以下缺点：

1，我在生活上过分依赖爸爸妈妈的照顾，很多事情离开了他们就做不好了，比如：写作业遇到难题，没有尽心思考；早上不能按时起床，需要爸爸老催；自己的房间不能整理得有条理。

2，上课的时候，我的心总是静不下来，喜欢做小动作，玩笔，在本子上乱涂乱画，有时还会和同学讲话。

3，我和同学相处的不是很好，因为我的脾气比较暴躁，遇到不顺心的事情会大吵大闹。

克服缺点就是最大的进步，针对我的缺点，我决心做到以下几点：

1，在生活上学会独立，主动锻炼自理自立能力，自己能做的事情自己做。早晨按照闹钟设定的时间起床；作业尽量独立完成，遇到难题努力克服；利用空余的时间整理自己的房间。

2，把“宁静以致远”当做自己的座右铭，努力克服上课爱做小动作，爱讲话的不良习惯，听清楚老师讲课的每一个知识点，并做好记录，思考老师提出让大家讨论的问题，在领会同学们的精彩回答同时，提出自己的观点。

3，学会克制自己的暴躁脾气，遇到不顺心的事情，先做深呼吸三次，对自己说“不发脾气，不发脾气”，然后正确面对现实。或者掉头走开，等自己的心情平静下来，才想办法解决。

进入五年级我就是高年级学生了，我相信自己一定能成为一名优秀的学生。

小学二年级作文缺点和技能 第3篇

人优点和缺点，不例外，先说缺点吧。

我第缺点是爱睡懒觉。从我上学开始，每天早上最头痛的事是喊我起床。说我睡得像猪，喊我，我是直点头说“好，起床了”，可一走开，我又睡着了。没办法，连喊带摇，好不容易才将我叫起床。

我个缺点是倔犟。我和别人争论或吵架认输，心里明白是错了，嘴巴硬得很，休想听到我从口中说出“起”这三个字，说：“这叫死鸭子，嘴硬”。

看了缺点，你很讨厌我吧，可有优点哦！

整洁，书桌上、抽屉里永远是整整齐齐的。不像，她书桌上和抽屉里的书本、笔记本等物品乱七八糟，常常找东西。

记性好，一课书读几遍，就可以朗朗上口。不像，一课书读了好几天。支支吾吾。我看过的书，内容大意很快就记得，考试前需把功课复习一下就可以了。还不错哩！

看了优点和缺点，你我怎样。我会改掉的缺点，优点，我会让人喜欢的小哦！

小学二年级作文缺点和技能 第4篇

每个人都有优点和缺点，我也不例外。我的优点是爱劳动，每次劳动我都主动参加，从不叫累。缺点是太贪玩。有一次，我们班进行大扫除，工作任务繁重，只有五个人做值日，我看到后主动帮忙。就在别的同学分配工作时，我已经把地扫完了。这时，我看到墙面很脏，有许多泥点和笔印，于是，我开始刷墙。我先拿来一个小桶，在里面接满水，加上洗衣粉，又拿来一个刷子开始刷墙，刷了一会儿难题就出来了：钢笔印刷不掉了，怎么办呢？我拿了一根与墙的颜色几乎一样的粉笔，开始涂墙，笔印一点点变淡了，最后，被我涂干净了。同学们和老师都表扬我爱动脑筋，有办法。我心里暗想：这还不是我在长期的劳动中积累的经验，要不然，我怎么会想出这么好的办法呢！

我的缺点是太贪玩。一天，放学回家，写完作业就求奶奶让我出去玩，奶奶不肯，我软磨硬泡，奶奶只能让我出去。但是，奶奶要求我七点以前必须回来，我爽快地答应了。我一出门，就像出笼的小鸟，玩一会这个，玩一会那个。奶奶在楼上叫了我几次，我满口答应着，“一会就回去。”可是，我玩心太重，虽然戴着手表，可我看都没看一眼，一个劲儿的玩儿。我回家的时候，已经晚上九点多钟了，当然少不了挨说，即使这样，我也很开心，因为我玩的很愉快。

小学二年级作文缺点和技能 第5篇

我的优点和缺点小学作文200字

我长得高高的，因为我有一双长长的腿，跟别人站在一起的时候，我几乎都是最高的，我也有一对大大的眼睛，我觉得我真的很漂亮。

我喜欢下课的时候，跟郁洁、婉茹一起玩，玩摇摇船或溜滑梯。我也喜欢画画或看书，因为可以增加知识。我喜欢的科目是信息课、体育课，可以可以打电脑、运动，我也喜欢跟妈妈去逛街，因为可以买很多东西，要回家的`时候，妈妈还会买一杯饮料给我喝。

我的优点有画画，我喜欢画画，以前我美术老师还说我画得很好，我的画画技术也有变好。我的优点还有游泳，我们在文化中心旁边的游泳池游泳，我游得很好也很快，爷爷游得比我慢。我的缺点是英语很不好，我都不会念，我希望我的英语现在就变很好，只要我努力一点，英语应该就会变好吧!

我未来希望当法官，帮助大家把犯人抓起来审判，但是当法官要有公正的心，我立志要当上法官，而且是一位公正的法官，我一定要朝着希望前进!

小学二年级作文缺点和技能 第6篇

人人都爱说自己的优点，可我却不一样。今天，我就来说说自己的缺点，说说自己的负面。

首先，我很自恋。例：班上的某某夸奖我说：“哇塞！薛姐，今天怎么穿得这么漂亮！”我心中暗暗高兴，但嘴上说：“哪里哟，一般得很呢！”可一回到家，我便在镜子前走来走去，眼睛闪闪泛光得欣赏着镜子里的我，边看边说着：“的确如此，这件衣服真是太漂亮了！穿在我身上，就真是搭配得天衣无缝…… ”不仅仅如此，每次闲着没事的时候，我就会坐在镜子前端详自己，一看就是老半天。一次还被别人误认为“中邪”了。

我很敏感。平常班上的同学无意间的一句话，一个动作，就会刺伤我的心。那时的我，就不会明辨是非，只会想这想那。经常弄得大家不知所措。记得那天，我的好朋友不经意间对我冒出了一句“你不要太爱管别人的闲事嘛！”我便阴起了脸好几天，一直没跟她说话。我的那位好朋友还像二丈和尚——摸不着头脑。我们大家就这样关系僵持了许久。

我用语言中伤别人。一次，我的同桌手上拿着和我一模一样的涂改液，恰好我的涂改液又不知所踪。我就不分青红皂白的冤枉别人，愤怒的说：“谁让你乱动我的涂改液？小偷！”同桌一头雾水，恍恍惚惚的说：“这…这是你的涂改液吗？这…这是我…… 是我刚刚买的啊！”一旁“观战”的同学说：“嗯，这的确是他昨天刚刚买的。”一场误会就这样澄清了。

人无完人，金无足赤！每个人与生俱来都会有多多少少，大大小小的缺点。有缺点并不可怕，可怕的是你不敢去面对，不敢去承认。我勇敢的面对了，我还会努力的去改正。要记住，没有那个人是完美无瑕的，我们能做的，就是努力的使自己变得完美！缺点应该放在自己的前面，而优点只能摆在后面！

小学二年级作文缺点和技能 第7篇

我的名字叫张xx，是一个三年级的中小学生，像别的小孩子一样，因为我有很多优势和缺点，下边我也给大伙说说我的优点和缺点。

我的优点有很多。我十分爱读书，业余时间我最爱看课外读物了。看课外读物能够使大家增长知识，俗话说的好：书籍是人类发展的台阶！我最爱阅读书籍有《中外名人成才故事》、《三十六计》、《迪士尼百年经典电影》、《格林童话》、《中华成语故事》、《昆虫记》这些。读知名人士成材小故事时，我感觉如同在与深奥的教育家会话，既清洁了内心，又熏陶了品性；读科学书籍，使我了解了大量的有关当然和宇宙的奥秘，激起着我无穷无尽探寻冲动；童话则带我走入了一个个奇妙的.世界，在那里，人和动物与植物和睦友好、亲如一家我都尤其助人为乐。有几回上美术课，我的同桌没带水粉颜料，我还果断地出借了他。我的朋友李天爱由于出现意外导致手臂骨折了，耽搁了许多课，我与其她们好多个同学们一起用心耐心地帮她补习。

粗心大意就是我较大的缺点。不久前，我上的民族舞蹈兴趣培训班要报告演出了，可我却把这一件关键的事儿抛到九霄云外，原本是十二点半报告演出，我却只还记得舞蹈的时间二点四十分，結果当然没追上报告演出了！我后悔莫及无比，可世界上哪里有孟婆汤可吃呢？

之后我想严格管理自身，纠正缺点，弘扬优势，做一个全面的发展的好青少年。

小学二年级作文缺点和技能 第8篇

我有很多优点，也有一些缺点，其中的毛病就是爱掉眼泪。

这天，爸爸送我去凯艺学校学习英语。我欢蹦乱跳地去了。大冬天的，我穿得可不少。可是刚一走进教室就感到很热，觉得这里可以在三秒钟内就可以烤出一个荷包蛋。

老师让我们做一张试卷。做着做着，发现题目好难，连一道题目都做不出来。眼看交卷的时间快到了，我的心里紧张极了。热和急夹击着，使我更热、更急了。我想脱衣服，可又怕老师批评。我的眼泪终于流了下来。

下课后，爸爸发现我的脸上挂满泪痕。于是问我为什么哭。当他知道原因后鼓励我说：不要因为碰到一点困难就流泪，要想办法克服困难，男子汉流血不流泪！我轻轻地点了点头，忍住了又快要流出来的眼泪。

说来也巧，第二天的早晨，爸爸送我去上学。到了校门口，跟爸爸挥挥手说再见。忽然发现没有带口风琴，这可是今天音乐课上要用的，回去拿已经来不及了，这可怎么办？我的眼泪几乎又要掉下来。我脑子里快速地转：这边快迟到了，那边爸爸又走远了，怎么办，怎么办呢？对，让爸爸打电话给妈妈，让妈妈从家里送来。我犹如一道闪电追上爸爸。跟爸爸说快通知妈妈把口风琴赶紧送来。看到爸爸迅速掏出手机，我立马转身跑向学校。刚跑了两步，我又想到：我进教室了，妈妈找不到我，如果让妈妈站在校门口等很久的话，她一定很累。于是我又回头对着爸爸喊：让妈妈第一节课下课的时候在传达室等！爸爸使劲地冲我点点头，向我竖起一根大拇指，脸上露出满意的微笑。

晚上回到家，爸爸当着全家人的面夸我今天早上表现很好，很坚强，碰到事情没有哭鼻子，而是冷静地想办法，值得表扬。

从那以后，爸爸妈妈再也没有看到我掉眼泪。我的眼泪不见了。

小学二年级作文缺点和技能 第9篇

常听到有人很满足的说，如今咱们什么都不缺，该有的都有了。的确，豪宅有了，轿车有了，存款有了，电器有了，大片有了，名牌服饰有了，金银首饰有了，大鱼大肉有了，高楼大厦有了，高铁动车有了，似乎能想到的都有了，可是这些都是物质层面的东西。如果从精神层面来说，细细反思一下，想想社会上那些不尽人意之处，还是觉得我们缺点什么。

缺点微笑。微笑是幸福，自信，满足的外在表现，也是一种良好的表情习惯。国人多内敛，不善微笑，过去日子紧巴巴，那是真笑不出来；如今生活好了，高兴了就应该笑出声。微笑，不要成本，无需训练，拜托，那就请大家都绽开笑颜吧，微笑的表情更会动人。而无数个微笑的叠加，就会形成欢乐的海洋，和谐的家园。

缺点幽默。幽默可以美化生活，如食物中的调味品。幽默与心情和心境有关，以我们今日的生活，日渐富裕、闲适、自在，完全可以幽默一些，而且这也没多少技巧，只要你想，就可以做到。譬如说，面孔不要总是板着，语言不要总那么庄重，举止不要总那么拘谨，时不时开个玩笑，来个自嘲，说个不伤大雅的段子，来点幽默诙谐的调笑，都会使平淡的生活放出异彩，是我们的心情溢满春风。

缺点正气。具体表现在，一些人遇事讲利害而不论是非，论人看成败而不辨正邪；羡慕他人，而不论其手段是否下作；眼红他人发财，而不管其途径是否合法；遇事明哲保身不敢发出正义之声，见义勇为的人越来越少。常可见到，在公共汽车上，一个盗贼作案，满车人噤若寒蝉，正不压邪。弥补之策，社会要大张旗鼓地进行正气教育，每个公民都应努力培养正义感，法制、纪检部门应当依法严惩各种不良现象，决不让邪气嚣张，歹徒狂妄，要让正气上升，受人追捧，让恶有恶报、善有善报成为屡试不爽的社会效应。

人们为了身体健康，骨软的补钙，贫血的补铁，气亏的补肾，需要什么就补什么；社会也是这样，缺什么就补什么，才能健康地发展。就今日而言，我们需要补点微笑、幽默、正气乃至等等，把这几样补全，人民的幸福指数才会提升，社会氛围才会更叫幸福安全感会更强，从而真正做到像海德格尔说的那样“诗意的栖息。”