六年级作文防溺水500字 第1篇
水是生命之源，万物之本。但是，没有谁会想到，外表温柔可爱的水却也有内心凶残的一面，稍不留神就会“命丧黄泉”。所以，同学们，我们一定要学会防溺水，更要学会保护自己。
我清清楚楚的记得，就在去年的暑假，就有许许多多溺水身亡的事件。如：8月10日的一天，小刚和小明、小美、小兵从山上砍柴回来，此时，他们觉得十分炎热。便马上带上衣服、裤子到了小溪边。在小溪边他们做了热身运动后，便马上跳到了水里。他们高高兴兴地游了几个小时后，觉得在这么浅的地方游没什么意思。小明便说：“我们来比赛吧!从河的这一边游到河的另一边，这里的距离大约是50米，河中央最深处可达10米，你们敢不敢来。”小美、小刚和小兵一起说了一声敢后，便一起朝河的另一边游去。当游到河中央时，小刚的脚忽然抽筋了，他扑腾着想往岸上游，可是他却渐渐的往下沉。小明看到小刚沉下去之后，便往小刚那边游去，想去救小刚。可是他也被拉了下去。另外两个人也去救小刚，但也被拉了下去。最后，他们四个人都因为溺水而身亡了。和他们一样的溺水事例，在我们身边举不胜举。
我还清清楚楚的记得，去年5月的一天，一个从城市里来到了我们乡村的小孩，他很文静，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他从地上捡完贝母回来时，便约了几个好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那个城市来的朋友。可他以前从来也没有去小溪里洗过澡，以为小溪里的水深度和城市里的游泳馆一样，都是有规律的。一开始他就因为不适应这里的水深而沉了下去。我们看见他不见了，便开始寻找他。最后，我们在水的最深处找到了他，把他救了上来，送到了医院。幸亏送到医院及时，不然可惨了。
同学们，水是十分危险的，让我们一起学会防溺水的技能吧!
六年级作文防溺水500字 第2篇
防溺水，不流泪
水是生命的源泉，万物之本，更是人们生活中不可缺少的一部分。水可以灌溉农田，也可以滋养花草、树木，水还可以洗衣做饭等。
转眼间就到夏日，有许多淘气的小朋友，每天放学都会到水边玩耍，所以造成了许许多多的人因为在水边玩而不幸身亡，你们想一想人的生命只有一次，如果你的生命因为溺水而亡，家长该有多伤心啊！毕竟都是妈妈身上的一块肉，平时我们哪里刮伤了，都好像是在妈妈身上刮了十下，那如果是你的生命没有了，不敢想像这是要在妈妈身上割了多少下啊！假设溺水了，就算是在妈妈身上割一万下都换不来你的生命。说到这的话你们一定想说，可是夏天这么热，水里待着又很清凉、舒服，都想去泡一泡，这该怎么办呢？那我建议大家到游泳馆或水上乐园玩，绝对不要让水变成亲人的眼泪！也不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。其次，下水之前一定要活动筋骨，不然的话可能会出现腿部抽筋的现象，但是，如果身体在水中有不适，请一定要让爸爸妈妈带你上岸休息哦！我现在给你们讲一个故事吧！有一次，天气很热，我的表姐和我的表弟偷偷地背着家里人到附近的河边游泳，我的表弟差点儿就溺水了，虽然水很浅，才到表弟的裤衩边上，但是有个看不见的暗旋涡，把他吸了过去，幸好他大声呼救，被岸上的大人救了起来，他呛了几口水，哇哇大哭起来。可见意外随时可能发生。
最后，我想说：生命只有一次，请爱惜生命，不要让爱我们的老师和亲人们伤心、流泪。
六年级作文防溺水500字 第3篇
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良药，可他却蕴藏了无尽的安全隐患，会无情的'夺去宝贵的生命，使本该幸福温馨的家刹那间毁于一旦。
今天我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的安全教育课。我深刻领悟到：我们小孩不应在双休日，节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴，无大人陪同下游泳。更不得到无安全设施和救护人员，不熟悉的水域游泳。以上条件全部具备，下水时还要注意游泳前是否做好全身运动；水温和体温是否适宜；天气状况是否良好；一切正常才可下水。如果发现溺水，不要慌，保持镇静，积极自救：头向上，鼻子露出水面，浅呼深吸，手脚不要乱扑，尽量让身体浮出水面。如果抽筋，可采用拉长抽筋肌肉的办法解决。当发现有人溺水，不能盲目施救。要立即大声呼救，将救生圈或竹竿抛给溺水者，再拉到岸边。
珍爱生命，防止溺水。让我们一起行动起来，时时树立安全意识。让世界多一些笑声，少一点哭声。让生命之花常开。
六年级作文防溺水500字 第4篇
预防溺水珍爱生命
知了不知疲惫地叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。七八月的天气，太阳正毒，晒得人汗珠往下直流。面对着刺眼的阳光和炙热的空气，大家都恨不得一头栽进冰凉的河里、溪里、湖海里。让清凉的水花裹住我们的身体，享受水花四溅。
一个八九岁的可爱的小男孩，独自一人来到小河边戏水，看到河里游动的小鱼小虾，高兴得不得了，慢慢地向它们靠近，不知不觉就走到了河中间，陷入了深水区，涌动的河水把小男孩淹没了，家长估计是在家里没有看到小男孩，出来寻找，结果看到的却是一个没有了呼吸的孩子，顿时哭天喊地。可是任由她再大的声音，再撕心裂肺的呼唤都无济于事了，这个可爱的孩子再也回不来了。这清凉的水啊，竟无声无息地夺走了一个幼小的生命。
每年暑假，都有不少的孩子因为下水消暑，从而发生了溺亡事件，使一个个原本幸福的家庭陷入了悲痛之中。作为旁观者的我们，都为他们心痛。水虽然好玩，但安全第一，我们要时刻谨记防溺水“六不准”，不管你水性有多好，都不能轻易下水游泳。不要别人再为之哭泣，不要家人再为之悲痛，不要朋友再为之叹惜。宁欺山，莫欺水。希望各位同学把它永记中心，时刻提醒自己，珍爱生命，预防溺水，江河已经淹没了太多的人了，不要再让江河湖海增加更多的罪恶感吧！
六年级作文防溺水500字 第5篇
水是一把双刃剑，如果你对自然展示好的一面，那自然也会真心待你;如果你破坏自然，那自然会派“水、雷、雨”………这些自然救兵吊打人类，把人类打得落花流水。
二零一一年四月二十六日，生死关头，四双小手伸向落水同学，结果四名小学生手拉手不幸都被急流冲走。安徽四名小学生手拉手救落水同学溺亡的这件事情告诉我们，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人来帮忙，并立即拨打110和120电话。
水也是有好的一面，它给我们活下去的机会，因为“水是生命之源”。游泳是和水最亲密的体验，但是要到正规的游泳馆游泳，不会游泳带上游泳圈，游泳镜，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夹等工具。而会游泳的人也不能大意，下水前一定要做好热身运动，防止腿抽筋。
在此，我向人们呼吁，生命只有一次，不要把生命当儿戏。如果不尊重生命，那死神只能给你的心脏“开刀”了。
自己溺水时，首先不要慌张，把身上的重物品脱掉，双脚往上蹬，寻找漂浮物，等待救援。
莫贪一时凉，徒留一世悲，让溺水事件不再重演……
六年级作文防溺水500字 第6篇
水能载舟亦能覆舟
我一直认为水能载舟亦能覆舟，但是经过这一次的课后，我才知道水的弊大于利。
以前我只知道水的好处，水是人们生命的源泉。水可以帮助我们去除污垢，让我们变得更干净，更健康，水还可以……可直到今天，我才知道水的坏处。
水的好处有许许多多，但它的坏处也不少。它可以变成海啸和洪水，吞噬人们的生命。它可以化身为水中杀手，让人死得不明不白……在这一堆坏处中有几大势力，溺水就是其中之一。
据统计，因溺水每年死亡的有几万余人，而儿童就占了一半有余;那一条条惨不忍睹的事例，让我甚是不忍。其中有一个事例，一个人溺水，另外几个人去救援，结果导致四人均死亡。听到这个事例我大为震惊，至此也为他们感到悲伤。父母辛辛苦苦地养大他们，但是当他们踏入水塘的那一刻，意外就来到了他们的身边，结果，他们就被卷入了那个没有尽头的漩涡之中，他们才感到后悔和绝望。其实死神的镰刀在他们有这个想法时就已经架在了他们的脖子上。原本可以享受这世界的大好时光，享受生活的悲欢离合，享受家人的温情，或向往大好的未来，可到头就因为一时凉爽，烟消云散了。
少年，如果你想去野外游泳时，请想起一句话“谁能载舟，亦能覆舟”。
六年级作文防溺水500字 第7篇
水是生命之源，万物之本。但是，没有谁会想到，外表温柔可爱的水却也有内心凶残的一面，稍不留神就会“命丧黄泉”。所以我们一定要学会防溺水，更要学会保护自己。
我清清楚楚的记得，就在去年的暑假，就有许许多多溺水身亡的事件。有一天，小A和小B、小C、小D从山上砍柴回来，此时，他们觉得十分炎热。便马上带上衣服、裤子到了小溪边。在小溪边他们做了热身运动后，便马上跳到了水里。
他们高高兴兴地游了几个小时后，觉得在这么浅的地方游没什么意思。小B便说：“我们来比赛吧!从河的这一边游到河的另一边，这里的距离大约是50米，河中央最深处可达10米，你们敢不敢来。”小C、小A和小D一起说了一声敢后，便一起朝河的另一边游去。
当游到河中央时，小A的脚忽然抽筋了，他扑腾着想往岸上游，可是他却渐渐的往下沉。小B看到小A沉下去之后，便往小A那边游去，想去救小A。可是他也被拉了下去。另外两个人也去救小A，但也被拉了下去。最后，他们四个人都因为溺水而身亡了。和他们一样的溺水事例，在我们身边举不胜举。
我还清清楚楚的记得，去年的一天，一个从城市里来到了我们乡村的小孩，他很文静，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他从地上捡完贝母回来时，便约了几个好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那个城市来的朋友。可他以前从来也没有去小溪里洗过澡，以为小溪里的水深度和城市里的游泳馆一样，都是有规律的。一开始他就因为不适应这里的水深而沉了下去。
我们看见他不见了，便开始寻找他。最后，我们在水的最深处找到了他，把他救了上来，送到了医院。幸亏送到医院及时，不然可惨了。
水是十分危险的，让我们一起学会防溺水的技能吧!
六年级作文防溺水500字 第8篇
预防溺水珍爱生命
生命是宝贵的，每个人只有一次，它不像财富有失而复得的机会，也不像离离原上草，可以周而复始。人一旦失去生命，不仅仅是自己失去了一切，还会给活着的亲人，留下无法抹去的心灵创伤。说到这，我耳边又想起老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发出感慨：防溺水真的很重要！
每当夏季来临时，总能看到一些同龄人为了贪凉，背着家人，去河里嬉戏打闹，稍不注意就可能导致溺水事故的发生。据报道，我国每年约有5。7万人死于溺水，其中少年儿童就占56。04%。这组数据令人痛心！因此学校、社会不断宣传防溺水的重要性，不管是老师让我们看的警示片还是班级群宣传的防溺水视频，以及老师家访时粘贴的教育警示宣传单，它时刻提醒着我们，预防溺水，珍爱生命。
我认为要想真正做到防溺水，不仅要认真做到防溺水六不准，还要学会游泳这项技能，更重要的是要掌握自救知识。意外的发生，有时总是猝不及防。拥有防溺水知识，会游泳，会自救，这样就能让我们在面对危险的时候更加从容，即使不能独立完成自救，也能为自己争取更多的时间，等待他人救援。
同学们，我们的生命只有一次，为了爱我们和我们爱的人，请养成预防溺水，珍爱生命的良好习惯，千万别为了贪玩把生命当玩笑。
六年级作文防溺水500字 第9篇
有的孩子由于淘气，到非泳池的地方游泳，而且身旁没有家长监护，孩子们，自己在河道，小溪中游到一半，由于体力不支，在水池大喊：“救命!救命!”有的孩子想过去救他，可小河中的水草，海藻们偏不让他过去，不料还有些孩子被水草缠住，如果这是真的，将失去多少条生命。
生命如此宝贵，又有多少人就这样和她擦肩而过，留给家人的是心痛，留给自己的却是永远不能弥补的缺憾。世界上没有人能让时间倒流，只有自己去珍惜。
如果真的发生惨剧，看一看朝夕相处的父母，日日相伴的伙伴，天天相见的老师，对他们来说，失去你心里有多少说不出的痛。父母失去了孩子的笑声，他们的怀抱留给谁来撒娇，他们对你的爱向谁倾诉;同伴们失去了你的劝慰，他们的双手留给谁来牵拉，他们对你的关心向谁舒展;老师失去了聆听知识的学生，他们的希望寄托在谁身上，他们对你的教育又刻对谁实施;有那么多爱你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦让他们来承受吗?
生命是宝贵的，但也是易逝的，珍惜生命，留给父母，伙伴，老师，一个完美，欣慰的结局，“生命如花，绽放出生命的活力;生命如歌，唱响无尽的生命的意义。水虽然是生命之源，但他也是一个冷血的杀手。”